孩子配助聽器后，家長怎么做才能發揮更好的效果

孩子配好助聽器后，一般都需要家長幫忙佩戴、做日常護理以及幫助孩子做聽覺訓練等等，家長具體要怎么做呢？可以參考以下的建議。

01.幫孩子戴助聽器前，先不要開啟開關，等戴牢后再打開。

如果孩子不會說話，音量調節要根據孩子的反應而定。如果音量過大，孩子可能會表現出驚恐不安的樣子；音量太小，孩子可能沒有反應。
如果孩子會回答，直接問他能不能聽見；或給他一些指令，如果他能按照指令去做，說明他能聽清講話內容。

摘下助聽器前，較好也先把開關關上。

02.如果孩子剛戴上助聽器經常用手抓，甚至哭鬧不愿意戴，首先要檢查耳模是否適合，助聽器聲音是否過大。如果都沒問題，就應該是孩子還沒習慣佩戴，你要想辦法轉移孩子的注意力或給孩子做示范動作，戴上助聽器后表現出很開心、舒適的樣子，培養孩子戴助聽器的習慣。

03.在剛開始的適應期內，遵循“輸出聲音從小到大、佩戴時間從短到長、佩戴環境從靜到吵”的原則，讓孩子慢慢去適應，可以參考我們之前發布過的視頻。

04.要訓練孩子對各種聲音的辨別力，如聽開門聲、電話鈴聲、電視機聲、餐具碰撞聲、狗叫聲等，還可以讓孩子邊聽邊用手觸摸發音物體來感覺聲音的振動。

05.對于語前聾的孩子，要幫助孩子發展語言能力，先從單詞開始，然后詞組，再到簡單的句子，一步步訓練。
當你說“啊”（a）的時候，把孩子的手按在你脖子正中，讓他感受振動的感覺；當你說“摸”（mo）的時候，把孩子的手指按在你兩側鼻翼，讓他感受鼻腔振動；當你說“不”（bu）的時候，把他的手指放在你嘴唇前邊，讓他感受沖出來的氣流。
日常要教他認識身邊的事物，教他讀事物的名稱。
在這過程中，你的語速要慢，咬字要清晰，還應培養孩子看口型說話的習慣，如指指你的嘴巴，提醒孩子注意。

06.即使孩子還沒到講話的年齡，也應該把孩子抱在懷中，多給他唱歌或靠近孩子的耳朵說話，讓他感覺聲音的振動，訓練他對各種聲音作出反應。

07.等孩子適應得比較好之后，應經常帶孩子去動物園、商場、郊外等有趣的地方，多和他玩游戲，這些都是啟發孩子說話的積極性措施。
當孩子的詞匯量越來越豐富之后，盡量引導他多說話。

08.孩子洗臉、洗澡、游泳、耳朵生病時，要把助聽器摘下來。晚上睡覺的時候，把助聽器打開電池倉后放在干燥盒里并擰緊蓋子。
夏天孩子汗多，可以用干燥的軟布將助聽器表面的汗水清潔干凈。耳垢可以用專用的小刷子清潔，不要用酒精、水、清潔劑或其他可能引起危險的溶劑擦洗。

09.如果孩子特別活躍，經常蹦蹦跳跳，擔心耳模不夠牢固的話還可以加一條防丟繩，雙重保險。助聽器的相關配件可以在自然之聲驗配中心購買。
不戴時，助聽器、電池要放在孩子和寵物不能觸及的地方，以免被誤食或毀壞。

10.每隔兩到三個月拿助聽器回來自然之聲進行全面的保養。
孩子佩戴助聽器第一年每三個月進行一次聽力復查和助聽器效果評估，第二年開始可以半年一次，以便驗配師根據孩子的較新聽力情況和耳道情況及時調整助聽器參數、更換耳模等。

可見孩子配了助聽器后，家長的責任相當大。如果你在處理孩子聽力問題的過程中遇到任何問題，請隨時跟我們自然之聲聯系。相信在自然之聲驗配師、家長和孩子自身的共同努力下，孩子的聽力情況一定會得明顯的改善！