聽障兒童怎樣鍛煉和培養交往能力

在聾兒康復過程中,聾兒的交往能力是聾兒康復成都的重要標志之一.如果聾兒有較重的心里障礙,不愿與人交往,不能表達自己的意愿,交往能力就無法實現,也就難以回歸主流社會,聾兒康復的任務之一就是要消除聾兒的心里障礙,發展智力,增強語言和交往能力是進入正常學校學習的重要技能,聾兒要進入小學學習,要進行心里,智力,語言能力等內容的測試,如果聾兒的交往能力某一項稍差點,就有可能被拒之門外,對其以后的發展極為不利.

聾兒交往能力的培養,首先是交往基本技能的培養.基本技能包括聽說能力的訓練和語言表達能力的培養,聽話能力的訓練是指加強聾兒語言交往方面的聽話能力訓練.

在這方面的訓練可以讓聾兒多聽一些課堂用語和生活泳衣,進行模仿并正確執行,同時在聽話訓練可以借助看話作為補償手段.還要訓練聾兒注意人的體態,表情語言等信息。