之前我們分享了楊博士聽力學工作室發布的一篇文章《什么?!自閉癥的孩子也會有聽力障礙》,可能很多家長會擔心,我家寶寶有聽力障礙,那我的寶寶會不會有自閉癥呢?今天我們再分享一篇楊博士的文章,主要給大家講講如何區分聽障寶寶有沒有自閉癥,是單純的聽力障礙,還是聽力障礙和自閉癥共存,以及出現這些問題后,家長應該如何應對。
癥狀和表現
患有自閉癥或聽力障礙的孩子,可能會表現出一些相似的行為特征。其中包括:
這些癥狀和表現,通常使父母或專業人員很難去確定孩子是否有自閉癥或聽力障礙。因此,經常會有孩子會被誤診或漏診,哪怕后來有了正確的診斷,可能也失去了寶貴的干預和治療時間。
聽力障礙和自閉癥共存
更復雜的是,許多孩子會同時患上聽力障礙和自閉癥。一些研究發現:每59個聽損孩子,后來都被查出來患有自閉癥。與自閉癥相比,新生兒聽力篩查可以檢測出一些有聽力障礙的孩子。因此,在大多數情況下,自閉癥的癥狀可能會被忽視。尤其是一些學齡前的孩子,他們不會說話,溝通困難,如果確診了聽力障礙的話,家長們很容易把焦點聚集在聽力障礙_上,忽視掉自閉癥的癥狀。同樣,患有自閉癥的孩子可能也會出現聽力障礙,這也可能會被家長們忽視,因為他們會認為治療的重點是自閉癥。
作為父母,我們是較了解孩子的。因此,我們需要仔細觀察孩子的日常生活,來確認孩子是否有自閉癥或聽力障礙或兩者兼有的跡象。如果您懷疑自己的孩子對聲音刺激沒有反應或在學說話的時候沒有任何回應,那么首先,就應該去醫院或專業的聽力中心測試一下 他們的聽力。
聽力測試
我們需要根據孩子的年齡階段,選擇不同的聽力測試方法,建議家長尋找同樣熟悉自閉癥領域的聽力保健專業人員。(聽力中心一般都有能力做簡單的聽力測試,但較好也給自閉癥的孩子做主觀及客觀相結合的聽力測試(需包含耳聲發射測試或聽覺腦干反應測試)。
華盛頓州立大學語言和聽覺科學專業系主任切爾馬克博士(Dr. Gail D Chermak)強調了聽覺篩查的重要性:“行為測聽和電生理學測聽結合使用,可以對聽覺功能進行全面的評估。這非常重要,可以幫助我們更好地確定這個聽障孩子需要哪種干預方案,可能還需要聽輔設備和遠程麥克風設備,來提高課堂環境的信噪比”。
一旦孩子排除了聽力問題,您就需要和醫生或聽力學家確認是否有其他疾病影響著他的語言發育。例如:自閉癥。
如果您的孩子已經被確認有聽力障礙,但孩子有以下一些跡象,他們也應該進行自閉癥評估:
溝通策略
家長們可以做一些事情,來減少聽力障礙和自閉癥給孩子造成的影響。
佩戴助聽器
這對您和您的孩子來說可能是個挑戰,但如果您的孩子習慣佩戴助聽器后,好處非常多。如果您的孩子對某些聲音特別敏感,請務必與專業的聽力學家合作,進行適當的助聽器調整。
嘗試手語
由于大多數自閉癥孩子可接受視覺信息,手語可能是讓他們表達愿望和需求的較佳方式。盡管大多數自閉癥人群沒有聽力損失,但研究發現,同時使用手語和口語,可幫助自閉癥人群進行理解和溝通。
利用視覺工具
如果您的孩子不會說話(這種情況也可能會持續到成年), 您需要研究其可接受地交流方式,使用帶有圖片或視覺信息的提示卡,可順利和孩子建立溝通機制。
大多數聽障自閉癥孩子,可通過早發現、早診斷、早治療,獲得比較好的治療效果.提高他們和別人接觸、溝通和自理的能力。在此,也提醒各位家長,無論你們懷疑自己的孩子是有聽力障礙還是自閉癥,都應該盡快去正規醫院進行檢查,使孩子更早地得到幫助與治療。