戴上助聽器孩子就會(huì)說(shuō)話嗎

小林林 四歲 去年的一月份來(lái)我們驗(yàn)配中心配的助聽器.前幾天在我們做的定期回訪電話中,家長(zhǎng)向我們抱怨說(shuō)花了那么多的錢買助聽器了,孩子什么還不會(huì)說(shuō)話?經(jīng)我們?cè)敿?xì)的詢問,原來(lái)小林林的爸爸媽媽忽視了訓(xùn)練.戴上助聽器后，小林林是能聽到一些聲音，爸爸媽媽非常高興，認(rèn)為這樣就能像正常孩子一樣開口說(shuō)話，從來(lái)沒有對(duì)他進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練過。結(jié)果 孩子到現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話.

所以各位家長(zhǎng)不要以為孩子戴了助聽器就萬(wàn)事大吉了,盡管配置助聽器能夠幫助聽力殘疾兒童聽到一些聲音，但是這些聲音是經(jīng)過助聽器處理和調(diào)整的，與天然的聲音不一樣。由于他們聽力受損，與正常兒童相比，他們的語(yǔ)言器官和心理都會(huì)受到影響。所以戴助聽器后，聽力殘疾兒童需要進(jìn)行專門訓(xùn)練，才能逐步發(fā)展他們的語(yǔ)言能力。當(dāng)然，也有部分兒童不僅有聽力障礙，還有先天性智力障礙，即使戴了助聽器，進(jìn)行了語(yǔ)言訓(xùn)練，他們也可能學(xué)不會(huì)說(shuō)話，因此建議患有多種殘疾的孩子可預(yù)先進(jìn)行智力評(píng)估。

雖然孩子在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了語(yǔ)言能力的訓(xùn)練，由于訓(xùn)練時(shí)間有限，仍然需要父母長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練配合.家長(zhǎng)在聾兒語(yǔ)言康復(fù)中起著較重要作用