為什么要重視聽障兒童的家庭康復(fù)訓(xùn)練？

目前，我國聽障兒童康復(fù)主要有機構(gòu)康復(fù)和社區(qū)家庭康復(fù)兩種模式，大家常常把家庭康復(fù)作為機構(gòu)康復(fù)的輔助和補充。事實上，隨著現(xiàn)代聽力學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，干預(yù)時間不斷提前，家庭康復(fù)訓(xùn)練越來越重要，家長是聽障兒童康復(fù)的第一責(zé)任人。雖然家庭康復(fù)不是對孩子進(jìn)行正式系統(tǒng)的聽覺言語訓(xùn)練，但它可以立足于日常生活，在真實豐富的環(huán)境中積極回應(yīng)孩子的交流愿望，鼓勵孩子在交流中對他人言語進(jìn)行模仿和練習(xí)，從而達(dá)到康復(fù)的目的。

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