為什么小孩子要早點(diǎn)佩戴助聽(tīng)器

在在經(jīng)過(guò)一些檢查后孩子的聽(tīng)力是需要助聽(tīng)器幫助的越早干預(yù)越好，給孩子選擇助聽(tīng)器一定要根據(jù)具體的聽(tīng)力狀況和希望達(dá)到的聽(tīng)力康復(fù)目的來(lái)選擇購(gòu)買(mǎi)。

在發(fā)現(xiàn)小孩聽(tīng)力障礙之后，應(yīng)盡快給小孩選配合適的助聽(tīng)器，因?yàn)樾『⒆拥穆?tīng)覺(jué)中樞、言語(yǔ)中樞，、概念中樞的發(fā)育都有較佳階段，超過(guò)這一階段、發(fā)育的可塑性就會(huì)變小，而對(duì)這些中樞發(fā)育較好的方法就是聲音的刺激，聾兒助聽(tīng)器佩戴越早、接受聲音刺激就越早、這些中樞的開(kāi)發(fā)也越早。實(shí)踐證明，早佩戴助聽(tīng)器的聾兒在聽(tīng)覺(jué)能力、言語(yǔ)能力、學(xué)習(xí)能力多方面的康復(fù)效果比晚戴助聽(tīng)器的聾兒要好的多。

有些聾兒家長(zhǎng)就是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的重要性，對(duì)孩子的未來(lái)表現(xiàn)出了不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，耽誤了孩子較佳佩戴助聽(tīng)器的時(shí)間，他們不知道，給孩子早戴一天助聽(tīng)器、孩子就早一天說(shuō)話。前幾天碰見(jiàn)了一個(gè)四歲多的小孩子，父母從發(fā)現(xiàn)13年發(fā)現(xiàn)孩子有聽(tīng)力障礙一直拖到現(xiàn)在，前幾天才剛給配了助聽(tīng)器，孩子聽(tīng)力其實(shí)不算太嚴(yán)重，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有早一點(diǎn)找到解決方案，致使孩子的聽(tīng)力問(wèn)題拖到了現(xiàn)在。他的爸爸說(shuō)，13年的時(shí)候本來(lái)想給配的，可是孩子戴上之后就把助聽(tīng)器抓掉了，其實(shí)家長(zhǎng)不知道，孩子是在戴上了助聽(tīng)器之后聽(tīng)到了聲音而感到害怕，現(xiàn)在孩子都上幼兒園了，耽誤了孩子那么長(zhǎng)時(shí)間，戴上助聽(tīng)器之后，效果立馬就出來(lái)了，叫孩子的名字，孩子都會(huì)四處轉(zhuǎn)著找聲源。如果早一點(diǎn)佩戴助聽(tīng)器，然后在配合上語(yǔ)訓(xùn)課程，孩子肯定不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到事情的重要性，才會(huì)耽誤孩子這么長(zhǎng)時(shí)間。

我覺(jué)得不管孩子有沒(méi)缺陷、畢竟只是個(gè)孩子，作位父母，應(yīng)該對(duì)孩子到應(yīng)盡的責(zé)

任，不能因?yàn)楹⒆幼陨碛腥毕荩蛯?duì)孩子置之不理，等到以后知道了，后悔也就

來(lái)不及了。 

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