怎樣培養孩子的“聆聽”技能
給孩子佩戴了助聽器，一定要幫助孩子學會聆聽，還要堅持做到以下幾點，才可以把助聽器的功能發揮到極致，功能較大化。
1、持續佩戴助聽器并保持較佳工作狀態
除了洗澡和睡覺，要讓寶寶堅持一直佩戴助聽器，并保證助聽器處于較佳的工作狀態。
2、幫寶寶創造良好的聆聽環境
佩戴初期，與寶寶說話時要注意盡量減少家里的各種噪聲，如電視聲、風扇聲、洗衣機轉動聲、窗外汽車聲等。可以在家里增加些紡織品，比如窗簾、桌布、地毯等，加強吸音降噪的效果（臥室比客廳聲學環境好也是這個道理）。
當寶寶適應并具備一定的聽覺技能后，可以逐漸增加環境中的其它聲響，讓孩子學會在自然環境中學習聆聽。
3、利用身邊的一切聲響教孩子學習聆聽聲音
我們生活在一個有聲世界，身邊充滿了各種各樣的聲音。健聽人很容易忽略周圍環境中的那些聲音，如風聲、雨聲、流水聲、鐘表滴答聲、電腦鍵盤的敲擊聲、包裝紙撕扯聲等。對于助聽寶寶而言，他們佩戴助聽器初期，并不能馬上準確地捕捉聲音，理解聲音的意義，他們需要時間學習聆聽并理解聲音。
4、做好觀察記錄，與聽力師保持積極的溝通
調機是否合適對寶寶的助聽器是否能達到較佳的補償效果有很大影響，但即使是很專業的聽力師也很難在短時間內僅通過測聽了解寶寶所有的聽力情況。所以，家長的觀察和反饋至關重要。此外，寶寶還無法清楚地表達出自己的感受，也很難評價助聽器的功能狀態，在每次復查、調機時，這些記錄都會給聽力師提供較好的參考，以便聽力師進一步優化聽力補償效果。
具體要觀察的內容：配合聆聽練習觀察孩子在日常生活中的聽覺反應，如對各種頻段的聲音反應是否靈敏、分辨是否清楚、在嘈雜環境里或對突然出現的大響聲是否感到不舒服甚至害怕，是否經常自行調整甚至關閉助聽器，孩子發出聲音的音量和音調有沒有變化等。如果發現以上問題，請認真記錄下來，并隨時向聽力師反映，以便及時采取應對措施。
電話:0431-81215760
