在與助聽器用戶的交流過程中,他們總會向我這樣抱怨——“陸老師,我的助聽器在不怎么吵的環境下聽得挺好的,可是人多了就不行了,根本就不知道我周圍的人在說什么,有時候熟人從后面從側面叫我都不知道,搞得我現在都不想出去了”。
“老師經常和我講我家孩子上課注意力不集中,也不愿意出去和小朋友玩,在室外更喜歡單獨做自己的事情,這讓我們都挺擔心的”。
上述助聽器用戶及兒童助聽器用戶家長所抱怨的可能都指向同一個問題:復雜環境下的言語理解——帶上助聽器,簡單環境下的交流是基本沒有問題了,可一旦想去更復雜的地方,去參與更多人的聚會,去接收更豐富的信息時,自己的助聽器就顯得局限了。
聽力下降帶走聆聽自由
良好的聽力過程是由什么構成的,這并不容易用一句話來進行描述。能夠盡情參與社交、感覺自己融入其中,可以自由地交流而不需要掙扎,這可能會是很多人想到的。
聽力的喪失不僅意味著接收聲音能力的下降。聽力損失還伴隨著言語清晰度的喪失及失真,會影響大腦處理聲音信息的質量。家庭聚會、酒吧/餐館或其他嘈雜環境變得難以應對,大腦容易疲乏,辨析變得困難,從而拒絕參與其中。
而當我們不活躍于社交活動時,我們的大腦就不會得到應有的足夠多的刺激,這可能會加速認知能力衰退的進程。
對于聽力受損的人來說,助聽器應當通過適當且有效的處理放大方式以確保大腦得到它需要的信息。因此,這不僅是舒適和生活質量的問題,也是健康的問題。
方向性技術帶來了什么?
對于環境的變化,不同助聽器采用了不同的處理策略。在聽力學中我們稱之為方向性技術。
傳統的方向性技術應對復雜的環境是如何做的呢?
窄角度聚焦——只針對正前方的聲音進行收集處理,屏蔽來自于其他方向的聲音。用戶所獲得的并非真實完整的聲音場景。
全向性——獲得全面的信息感知對于兒童而言非常重要,全向性模式保障了聲音的全面收集,但同時也帶來了不少噪聲與不清晰的言語聲。聽損兒童會感到不堪重負,難以聚焦于想要的聲音上。
而360°開放聲音領航系統可以在消除噪音的同時,保留了來自各個方向的不同語音。突出主要聲源的同時,對次要聲源依然保留,且不會讓次要聲源干擾主要聲源,保障了每一位用戶都能從中獲益。
從傳統技術中解放出來
解析360°功能
360°開放聲音領航系統由分析、平衡和快速降噪三個模塊組成。而這也切合大腦的聆聽習慣:全面收聽——聚焦
分析:通過每秒對當前環境每秒500次的掃描,確定當前環境共有多少聲音?言語還是噪聲?通過觀察掃描到的聲音來了解用戶周圍發生了什么。
平衡:在放大的過程中,根據聲源的種類不同進行不同級別的放大。將主要聲源放大到較顯著的狀態,將其他次要聲源根據種類不同放大到可感知卻又不影響主要聲源的級別。
精確降噪:對于環境中游離不定的散射噪聲進行快速而精準的處理。
360功能對腦聆聽的幫助
在之前的文章中我們也提到:提高大腦的聆聽能力(即從聲音中獲得有用信息)至關重要。助聽器需要給用戶全面的聲音感知與優良清晰的音質,而不是其中一個方面。
Opn S助聽器正是這樣的助聽器。
“瞳孔測試”、“言語記憶力測試”及“噪聲環境下言語測試”等系列測試的結果表明:360°開放聲音領航系統大幅度降低了聆聽時的精力損耗
提升了社交中言語記憶能力,增加了噪聲環境下言語識別率
而較新的EEG腦電圖實驗更是證明了使用OSN的助聽器,可以幫助大腦更好的選擇聲音。
由此可見,一個好的聆聽過程很大程度基于大腦的處理,各種驗證方法也證實:OSN可以切實幫助大腦更好的聆聽,獲得完整的自然感知與清晰認知。