“愛帶我閱讀，書香伴成長” 聽障兒童親子閱讀公益論壇在京舉辦
為貫徹十九屆四中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)各界力量構(gòu)建共建共治共享社會(huì)治理模式，落實(shí)幼有所育、弱有所扶，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，2020年1月4日-5日，由中國聽力語言康復(fù)研究中心、北京市公益領(lǐng)域社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)第二聯(lián)合黨委共同主辦，北京愷爾聽障人士關(guān)愛中心承辦的“愛帶我閱讀，書香伴成長”聽障兒童親子閱讀公益論壇在北京舉辦。中國聽力語言康復(fù)研究中心黨委書記孔德明，北京市公益領(lǐng)域社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)第二聯(lián)合黨委委員劉天舒及專職黨務(wù)工作者吳德記、中央電視臺(tái)特約記者、國內(nèi)著名親子教育專家以及來自全國各地的聽障兒童家長、親子閱讀愛好者、貧困地區(qū)特殊教師及部分軍嫂家庭等100余人參加了論壇。
論壇特別邀請了北師大兒童閱讀與學(xué)習(xí)研究中心主任、心理學(xué)部教授伍新春，北師大認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授盧春明，繪本閱讀推廣專家阿甲和劉殿波，聽障兒童繪本閱讀專家初冬明到會(huì)，分別以《兒童閱讀的心理實(shí)質(zhì)與有效親子共讀指導(dǎo)》《親子關(guān)系對(duì)兒童腦認(rèn)知發(fā)展的影響》《與孩子共讀圖畫書的神奇魔力》《特殊兒童的繪本閱讀和教學(xué)應(yīng)用》《親子閱讀與聽障兒童康復(fù)》等方面做了專題講座，并與參會(huì)人員做了深入交流。與會(huì)家長學(xué)習(xí)熱情高漲、熱烈參與討論，會(huì)后紛紛表示，這是一場繪本閱讀和親子教育的盛宴，通過專家們深入淺出的講解，幫助自己認(rèn)識(shí)到親子教育重要性、也掌握聽障兒童繪本閱讀理論和方法、更加堅(jiān)定了陪伴孩子繪本閱讀的信心。
近年來，越來越多的聽障兒童通過聽覺言語康復(fù)可以能聽會(huì)說，在普通學(xué)校學(xué)習(xí)。但是，聽障兒童在普通學(xué)校融合學(xué)習(xí)過程中遇到語言理解、表達(dá)能力不足問題，學(xué)習(xí)成績不理想，孩子沒自信甚至出現(xiàn)心理問題。為了解決融合問題，2017年，中國聽力語言康復(fù)研究中心發(fā)起“愛帶我閱讀”公益項(xiàng)目，旨在幫助全國有閱讀需求的0-6歲聽障兒童家庭開展親子閱讀。通過籌資援建“小耳朵康復(fù)閱讀館”，開發(fā)“愛帶我閱讀打卡系統(tǒng)”，一對(duì)一專家指導(dǎo)等方式幫助聽障兒童家庭有書讀、在專家指導(dǎo)下科學(xué)閱讀。“愛帶我閱讀”公益項(xiàng)目開展以來，已指導(dǎo)6000多家庭開展親子閱讀，在全國25個(gè)城市重點(diǎn)培育了64個(gè)種子閱讀家庭，在促進(jìn)聽障兒童康復(fù)教育和發(fā)展方面展現(xiàn)出了良好的社會(huì)影響力。
開幕式現(xiàn)場
北京市公益領(lǐng)域社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
第二聯(lián)合黨委劉天舒委員致辭
北師大兒童閱讀與學(xué)習(xí)研究中心主任、
心理學(xué)部教授伍新春
北師大認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授盧春明
著名兒童繪本閱讀推廣人阿甲
著名兒童繪本閱讀倡導(dǎo)人劉殿波
學(xué)員認(rèn)真聆聽
現(xiàn)場交流互動(dòng)
