有個俗語相信大家都聽過，那就是“十個聾子九個啞”
有個俗語相信大家都聽過，那就是“十個聾子九個啞”，簡言之就是十聾九啞。在80后的父母同輩或者上一輩中，啞巴確實存在在我們的身邊，小編就有一個聾啞的遠房親戚，不會說話，只會用喊加手勢來表達自己的意思，同時通過看說話人的嘴巴和手勢來大致猜測對方的意思，但其實通過醫學檢查，這些聾啞人的發聲器官在較初都是沒有問題的，那為什么會成為啞巴呢？聽力不好必定會影響說話嗎？我們該怎么避免這種情況發生呢？
十聾九啞的原因
我們都知道，小朋友從開始發出咿咿呀呀的無意義聲音，到會流利的唱出一首兒歌，大概需要1年多的時間，在這個時間內，需要家人和身邊的親朋好友對其有不間斷的語言輸入，小朋友才能進行正確的模仿，并對指定的物品說出準確的詞匯。兒童學習語言的黃金期0-2.5歲，第二個黃金期2.5-7歲，如果在這個期間沒有足夠和正確的聲音與語言輸入，那就會影響孩子的發聲與說話，主要為聽力損失對言語、語言發展的影響。
聽力損失對兒童言語發展的影響：有聽力損失的兒童由于聽不到或者聽不清他人和自身言語，因此很難準確模仿他人的發音，同時也無法判斷自己的發音是否準確，其言語常有發音不清，音量不當、音色或音質不好，語調、聲調不準或缺乏，語流不暢或語速不當等問題，具體表現有“姑姑”說成“烏烏”，“汽車”說成“技車”，“鴨”說成“家”等等。
聽力損失對兒童語言發展的影響：聽力損失對兒童語言的發展主要體現在語言習得的各個方面，包括詞匯量小且進步緩慢，對成語、比喻等的理解困難；平均語句長度交流比同齡正常兒童短，并經常發生語法錯誤；不擅于表達交流意愿，不遵守交流規則；以及言語清晰度較差。
如果在兒童學習語言的過程中，其聽力損失并沒有很嚴重，那直接會影響患兒的說話，出現上述描述的一些問題；如其聽力損失嚴重，完全沒有語言的輸入，那就會發展成聾啞。
十聾九啞的預防
從上面的原因我們可以知道，十聾九啞主要是由于小時候的聽力損失沒有及時干預，聽不到聲音學不了說話，就導致了啞巴，因此我們要在較源頭將這個可能性掐斷。隨著新生兒篩查工作的普及，越來越多的人關注到了聽力問題，對聽力損失的患兒及時進行助聽器或者人工耳蝸的干預，是他們良好的習得語言，并回歸到正常社會的有效途徑。
聽力損失對語后聾成人的影響
小時候嚴重的聽力障礙會變成啞巴，那是不是意味著我在小時候學好了說話，后來發生的聽力損失不會影響說話呢？小編曾在群里看到一些未佩戴助聽器的聽友在糾結自己是否需要配助聽器，因為有些聽友們的聽力損失并不是很重，在平時的生活中雖有一定的影響，比如噪聲環境，或者小聲說話，但是如果在安靜的兩人或者少數人對話是沒有問題的，因此往往覺得自己的聽力問題不需要干預。
特別是一些聽損時間長的，已經習慣了這種交流方式，就會覺得助聽器可有可無。每每這個時候，我都很想聽聽這些聽友的語音，看看他們的發音情況怎么樣，很想讓他們知道，聽力損失影響的并不僅僅是聽不到和聽不清，還會影響我們的發音和說話。對于成人，由于聽力損失，長期沒有聲音和語言刺激，在自己說話的時候也無法判斷自己的發聲是否正確，長時間下去會導致發聲出現障礙，如變調、氣息不穩、說話語序錯誤等問題。
因此不管是小朋友還是成年人，為了防止自己說話變得異常，都要及時進行聽力干預哦。而且聽力損失影響的不僅僅是聽力和說話，還會帶來一系列的生活、學業、就業、婚戀等問題，甚至增加發生抑郁和老年癡呆的幾率。只有擁有了好的聽力，才能享受這豐富多彩的生活！
