2019年12月9日-13日中國聽力語言康復研究中心在北京舉辦了“2019年全國聽力語言康復教育管理培訓班”,來自全國各地的40名康復管理人員參加了本次培訓。培訓班獲得上海仁德基金會“聽見未來”項目的支持,共有34名來自基層的民辦機構學員獲得資助。通過培訓提升了管理人員加強師德建設、康復教育專業內涵管理的水平和方法,為各地落實“精準康復”、服務好全國聽障兒童打好基礎。
培訓開班儀式上“中心”梁巍副主任提出了管理人員學習的各項要求,激勵管理人員做專業的管理者。隨后梁主任從宏觀角度講授康復教育管理概論,大量的數據帶大家分析目前康復教育的現狀、發展趨勢和管理思路,較后一個烏鴉喝水的寓言引起每位主任的思考。在機構師德建設中通過師德教育、師德宣傳、師德考核、師德激勵、師德懲處等一系列措施為康復機構保駕護航,將《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》落在實處。在康復教育業務內涵管理中,對聽能管理、集體教學管理、個別化教學管理、親子教學服務模式與管理、家庭資源管理等多方面進行了系統的講解,規范了管理流程、業務流程,豐富了管理思路和方法。同時理論結合實踐,班級現場觀摩、各類教學錄像觀看、親子情景教室觀摩等真實的現場案例激起了大家熱烈的研討,學員們分組針對教育實踐進行討論評價,有共鳴有爭論,在智慧的碰撞中形成了高效的學習共同體。
較后在培訓班的結業儀式上,“中心”語訓部盧曉月主任感謝所有學員對專業的追求和不斷學習的精神,通過每位業務管理人員的努力更好地實現“十三五”精準康復,讓更多聽障兒童受益。
“中心”梁巍副主任開班儀式講話并授課