佩戴助聽器后常見問題及解決方案

（1）拒戴或經(jīng)常摘下助聽器
戴助聽器初期往往感覺不舒服或聲音過大，耳道插入一個耳膜難免有沖帳、堵塞敢，佩戴助聽器后同戴新眼睛一樣，要有個適應(yīng)過程。開始，有些兒童可能會習(xí)慣問題會拒絕戴，甚至一戴助聽器就哭、鬧或用手抓，家長贏想辦法轉(zhuǎn)移兒童的注意力或給兒童做示范動作，讓其感覺戴上助聽器后很高興、很舒適，從而培養(yǎng)兒童戴助聽器的良好習(xí)慣。如兒童把助聽器拿下來，也不要勉強馬上戴，過一會再戴，并且密切觀察，記錄不愿戴的時間和環(huán)境，以便向?qū)I(yè)人員提供分析其不愿戴的原因。
（2）幫助聽力障礙兒童度過助聽器適應(yīng)期
適應(yīng)階段一般需要1～2個月，期間應(yīng)當(dāng)注意：
1）開始要把助聽器的音量調(diào)小，然后逐漸增大，以便于佩戴者適應(yīng)。
2）戴助聽器的時間從短到長，比如第一天戴1～2個小時，第二天戴2～3個小時，根據(jù)兒童的適應(yīng)能力，逐漸延長時間，一直到戴助聽器有好感，產(chǎn)生依賴為止。
3）要從安靜熟悉的環(huán)境開始，逐漸到多樣化的聲音環(huán)境。這樣經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和鍛煉，兒童就會習(xí)慣戴助聽器。
（3）做好助聽器晨檢
助聽器效果是影響聽力障礙兒童尤其是嬰幼兒聽覺語言能力發(fā)展的重要因素，他們多數(shù)為語前聽力障礙，依靠專業(yè)人員進行助聽器晨檢是保證聽力障礙兒助聽效果的重要環(huán)節(jié)。助聽器晨檢的內(nèi)容包括助聽器是否處于正常工作狀態(tài)，如耳膜封閉性是否良好，音量開關(guān)是否處于正常位置，電池是否需要更換等。依據(jù)被試的的語言基礎(chǔ)可選擇對LING’S六音的查知或識別進行助聽效果評估。這些均是助聽器晨檢的重要環(huán)節(jié)，講晨檢問題及時解決，使聽力障礙兒童的助聽效果每天均處于優(yōu)化狀態(tài)。
（4）助聽器及耳膜的保養(yǎng)
有時助聽器無聲并不是電池的問題，與耳膜聲孔堵塞有關(guān)。助聽器及耳膜的保養(yǎng)也是保證助聽效果的重要因素，主要注意以下幾個方面：
1）每天都要用干燥柔軟的布料把耳膜（耳塞）擦凈，檢查聲孔有無耵聹（耳屎），排除耳道分泌物。
2）每周將耳膜（耳塞）放在清潔水中浸泡清洗、消毒，隨后擦干積水。
3）定期到選配中心接受驗配師的檢查，保證助聽器及耳膜的正常使用。
4）夏季出汗多，容易腐蝕電子器件和線路板。不使用時，取出電池，把助聽器放在干燥盒內(nèi)吸干水汽。

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