學會和孩子溝通

繪畫和涂色是小朋友們都非常喜歡的活動，一張畫紙、一盒彩筆，小朋友們就能創造出五彩的圖畫。小朋友們興高采烈的把自己的作品給爸爸媽媽欣賞時，爸爸媽媽的反應往往是：“你畫的是什么呀？”、“畫的真好看！”就結束了與小朋友的對話。
每當看到這樣的場景就會覺得有點可惜，可惜爸爸媽媽沒有好好的欣賞小朋友們的作品，也可惜爸爸媽媽們錯過了一個良好的與小朋友溝通、對話的機會。

曾經見過一個很溫馨的場面，一個小朋友在畫畫，媽媽坐在她的旁邊。一邊看小朋友畫畫，一邊和小朋友聊天。

媽媽輕聲的問小朋友：“你想畫什么啊？”

小朋友說：“房子。”

媽媽說：“哦，你想畫座房子。”

小朋友把房子畫完以后，媽媽接著問：“那你還想畫點什么呢？”，小朋友想一想，在畫紙上畫了一個太陽。

媽媽說：“你在天空里畫了一個太陽。”

媽媽接著說：“房子里住著誰呢？”

小朋友說：“爸爸、媽媽和寶寶”。

媽媽說：“那爸爸、媽媽和寶寶穿著什么樣的衣服呢？”

小朋友一邊畫一邊說：“爸爸穿黑色的衣服，媽媽穿裙子，寶寶穿紅色的衣服。”

……

媽媽和小朋友就這樣一問一答的聊著，小朋友不斷的在補充自己的圖畫。等到小朋友畫完以后，媽媽對小朋友說：“你都畫了什么啊？你來說一說吧！”

小朋友說：“有房子、有太陽、有爸爸、媽媽、寶寶……”

媽媽一邊指著圖畫一邊說：“你畫了一座漂亮的房子，房子里住著爸爸、媽媽和寶寶，爸爸穿著黑色的衣服，媽媽穿著美麗的裙子，寶寶穿了一件紅色的衣服，真好看！天空里還有紅紅的太陽……”

媽媽接著說：“你畫了這么多好看的東西，畫的真好！我們把這幅畫帶回家給爸爸也看一看吧！”

聽到這一段對話，心里不禁感嘆，真是一位聰明細致的媽媽啊！從對話中我們可以看出，小朋友的語言表達并不完整，而媽媽有意識的幫助小朋友作了一個完整表達的示范。

比如媽媽問小朋友想畫什么，小朋友說：“房子”，這時，媽媽很完整的說：“哦，你想畫座房子。”較后媽媽欣賞小朋友的作品時，也完整的講述了一次。媽媽說的這些話看起來很平常，但是確在細致入微的給了小朋友一個良好的語言輸入。

不僅是在對話中，就在表揚小朋友時，媽媽也做得很好。媽媽不僅表揚了小朋友的作品，很說清楚了表揚的原因是：“你畫了這么多好看的東西，畫的真好！”這樣一來，小朋友會覺得媽媽是真的欣賞了自己的作品，并且知道自己什么地方做得好，得到了表揚。下一次，他們會在這些方面做得更好！

所以，在與小朋友溝通時，家長們可以嘗試少一點命令，多一點啟發。少一點父母的威嚴，多一點耐心的溝通。這樣，能讓小朋友獲得更多。

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