如何培養(yǎng)聽障兒童佩戴助聽器的興趣？

有一個(gè)兩周的孩子，家長來店里抱怨說：“孩子戴助聽器一個(gè)月了，可還是不會(huì)說話，并且不愿意戴助聽器，總是往下摘助聽器。是助聽器不起作用嗎？像這種情況請家長不要著急。

孩子戴上助聽器后，不要期待馬上就能聽到聲音并理解所有的話語，而是需要一個(gè)適應(yīng)的過程。下面介紹一下聽障兒童佩戴助聽器后應(yīng)注意的事項(xiàng)，已激發(fā)他們的興趣：

第一，培養(yǎng)孩子戴助聽器的興趣：
初戴助聽器時(shí)同戴眼鏡、鑲假牙一樣，開始都會(huì)感到不舒服，有的孩子一戴上助聽器就又哭又鬧，或者用手去抓，家長應(yīng)想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力或給孩子做示范動(dòng)作，讓其感覺戴上助聽器后很高興、很舒適，培養(yǎng)孩子戴助聽器的良好習(xí)慣。

第二，先在安靜的環(huán)境中使用：
孩子初戴助聽器時(shí)，不要到鬧市區(qū)或馬路上，這樣會(huì)使孩子感到耳內(nèi)嘈雜、不舒服，應(yīng)先在熟悉、安靜的環(huán)境中使用，練習(xí)孩子聆聽熟悉的聲音，例如，流水聲、關(guān)門聲、電話鈴聲等，逐步到多樣化的聲音環(huán)境中佩戴，以培養(yǎng)孩子適應(yīng)各種聲音的能力。

第三，初戴時(shí)間不易過長：
初戴助聽器，往往感覺不舒服，這都需要有一個(gè)適應(yīng)的過程，一般在兩星期左右，開始戴時(shí)音量不要開太大了，然后逐漸增高，第一天戴1～2小時(shí)，第二天戴2～3小時(shí)，逐步延長時(shí)間，如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下來，這樣經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和鍛煉，孩子就會(huì)習(xí)慣戴助聽器，進(jìn)而就會(huì)慢慢喜歡佩戴了。

第四，對聾兒進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練：
大多數(shù)孩子在理解別人說話和表達(dá)自己的意愿時(shí)，都會(huì)存在一些困難，發(fā)音口齒不清，因此進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練是非常關(guān)鍵的。首先讓孩子理解語言，訓(xùn)練孩子對各種聲音的辨別力，如聽開門聲、鈴聲、電視機(jī)聲、狗叫聲等，還可以讓他邊聽邊用手觸摸發(fā)音物體來感覺聲音的振動(dòng)。然后是發(fā)展語言能力，先從單詞開始，然后詞組，簡單的句子，逐步地訓(xùn)練，在此過程中，還應(yīng)培養(yǎng)孩子看口型說話的習(xí)慣，讓孩子在正常的環(huán)境中在成長，這些都有助于孩子理解和學(xué)到更多的語言等。

此外，助聽器、電池放置要妥當(dāng)。助聽器或電池不用時(shí)，應(yīng)放在孩子和寵物夠不著的地方。如果被孩子誤當(dāng)玩具或零食，或被寵物吞咽和咀嚼，都是非常危險(xiǎn)的。

家長在給孩子做語訓(xùn)時(shí)一定要有耐心，不要急躁。

---

地址：內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)中山東路6號金天帝廣場20018室

電話：0471-5220896 手機(jī)：18500879195